KEhiDUPan Guru

BLOG INI DIHASILKAN UNTUK BERKONGSI KEHIDUPAN DALAM DUNIA PERGURUAN / PENDIDIKAN

KEPADA SESIAPA SAHAJA YANG MEMPUNYAI PANDANGAN, IDEA,PENGALAMAN,PENGETAHUAN DAN GAMBAR/VIDEO UNTUK DIKONGSI BERSAMA..SAYA AMAT MENGALUKAN..




Wednesday, April 15, 2020

LAGU MUZIK KSSR TAHUN 1

CA CA CAPAN

BILANG JARIKU

NEGARAKU

AKU MIMPI

SUARAKU

DANDAN DIRI

BADAN SIHAT OTAK CERDAS

DAYUNG SAMPAN

AEIOU

TIKUS DAN HELANG

SUASANA HUTAN

IRAMA SANG KANCIL

LENGGANG INANG




MUZIK KSSR TAHUN 5


NOTA MUZIK TAHUN 5
MODUL

Modul 2
 Penghasilan Muzik

STANDARD KANDUNGAN
2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif

STANDARD PEMBELAJARAN
2.1.2Mencipta corak irama mudah.

OBJEKTIF
Mencipta corak irama  atau melodi yang mudah.

TP 3 (2.1.1)

TP 4 (2.1.1)

Corak Irama
Irama boleh dicorakkan berdasarkan meter yang ditetapkan bagi setiap bar.

Krocet = Ta
Kuaver = Ti-ti

Minim = Ta - a
Tanda Rehat = Sa



1. Ta     Ta    /   Ta-a

2. Ti-ti   Ti-ti   /   Ta          Ta

3. Ta      Ti-ti   /     Ta        Ta 
   
4. Ti -ti     Ta  /  Ta        Ta

5. Ti-ti   Sa   /  Ta       Sa

6. Ta      Ti-ti     Ta-a   /   Ta    Ta     Ta-a

Tuesday, April 14, 2020

MUZIK KSSR TAHUN 3 - TEKSTUR


NOTA MUZIK TAHUN 3

Standard Kandungan

1.2 Bahasa Muzik

Standard Pembelajaran
1.2.1 Mengenal dan membezakan tekstur tebal
           dan nipis


Tekstur

1.Tekstur ditentukan oleh pelbagai kombinasi atau gabungan bunyi yang kita didengar.

2.Sesuatu bunyi yang didengar yang memberi bunyi nipis ( 1 lapisan seperti solo) dan bunyi tebal ( banyak lapisan seperti duet, trio, kuartet, orkestra dan koir).

3.Tekstur ditentukan oleh pembentukan harmoni:

  • ·        Monofoni ialah satu bunyi yang sama.
  • ·        Homofoni ialah melodi yang diiringi oleh alat seperti piano ataupun gitar.
  • ·        Polifoni ialah dua ataupun lebih melodi dibunyikan serentak.



Sunday, April 12, 2020

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1 - PERANAN DIRI


5.1 Peranan diri


5.1.2 Mengetahui keistimewaan diri, ahli keluarga dan penjaga



UNIT 6 SATU, DUA, TIGA DAYUNG! DAYUNG SAMPAN

UNIT 6 SATU, DUA, TIGA DAYUNG!
Dayung Sampan

KEMAHIRAN SENI MUZIK – PERKUSI

STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN


2.2 Kemahiran Seni Muzik

2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu.

OBJEKTIF
 Pada akhir pembelajaran, murid dapat memainkan alat perkusi dengan detik yang betul.

EMK

-kreativiti dan inovasi

KBAT
-mengaplikasi

BBM
Audio 50-52, BT m/s 42-43













Wednesday, January 24, 2018

> NOTA NYANYIAN


PIC


1. Pic bergantung pada frekuensi atau bilangan getaran per saat. Semakin tinggi frekuensi, maka semakin tinggi jugalah pic sesuatu not muzik. Jika kita memetik tali gitar, kita dapat lihat dan merasai getaran yang terhasil. Seterusnya, bunyi yang terhasil daripada getaran bergantung pada kepanjangan, ketebalan, dan ketegangan (tension) tali tersebut.


 2.Semakin  pendek  kecil/nipis    tali menyebabkan getaran semakin cepat dan menghasilkan pic  tegang  yang tinggi.

3. Ia Pergerakan ton boleh berulang ke atas atau ke bawah mengikut langkah seperti anak tangga, mungkin separuh langkah, langkah penuh ataupun melompat. Turun dan naik ton menentukan pic. 

Thursday, January 18, 2018

> SOLFA

Classic Vocal Warm Up Exercise for Singing Lessons - 2 Octaves





Scales and Triads





Call and Response Solfege Song 1 of 5 - from Exercises for Ear Training



The Solfege Song


\